Получив второй шанс, Егор возвращается в Советский Союз периода его расцвета — вторую половину шестидесятых годов. Преподаватель сельского учебного заведения, он возглавляет выпускной класс средней школы. Однако не всё так гладко: начальник отдела образования настойчиво требует соблюдения строгих инструкций, начальница школы препятствует внедрению новаторских методов воспитания и преподавания, бывшая возлюбленная ищет встречу, а преподаватель русского языка мягко намекает на организацию школьного театра. Возвращение в прошлое предоставляет уникальную возможность изменить собственное будущее, исправить ошибки молодости и повлиять на судьбы окружающих. Перед Егором открывается перспектива переосмыслить жизненный путь, внести позитивные изменения в образование и воспитание учеников, а также наладить личные отношения. Ключевая проблема состоит в том, как совместить желание перемен с необходимостью подчиняться установленным правилам и традициям советского общества. Каждый шаг преподавателя отражается на судьбах учащихся, коллег и родных. От его решения зависят карьерные перспективы, общественное мнение и личное счастье. Повседневные заботы и трудности позволяют лучше понять советское общество середины двадцатого века, рассмотреть жизнь учителя в деревне, обсудить вопросы профессиональной этики и социальной адаптации педагога. Читатель сможет мысленно прожить этот период вместе с Егором, оценивая его поступки и делая выводы о собственных приоритетах и целях в жизни.